1.备目标，研究教学大纲、课程标准、考试大纲和考试说明。
2.备知识，研究教材、教参及有关资料。
3.备学生，研究共性和个性学情。
4.备措施，研究教法和手段。
（二）学期计划
1.有分析，分析教情和学情。
2.有意见，根据教情和学情提出对教材的处理意见。
3.有目标，提出学期教师个人业务提高和学生学习目标。
4.有程序，制定单元进度表。
5.有措施，提出对优秀生和推拉生跟踪培养的具体办法。
（三）课时教案
1.有任课班级，时间和课题（除考试外不得两节或几节合并）。
2.有教学目的、重点、难点。
3.有课型、步骤及其主要内容。
4.有教师指导和学生活动。
5.有教法和手段。
6.有板书设计。
7.有练习和作业。
8.有教学反思。
9.教案书写要规范，字迹要清楚工整。
（四）集体备课
1.研究课标，教材和教参。
2.研究对教材的处理方法。
3.研究教学目的、重点、难点和疑点。
4.研究习题和作业。
5.统一教学进度。
6. 定时间、定内容和中心发言人。发言必须使用普通话。
7.有计划、有组织、有记录。
（五）检查指导
1.教学领导定期或不定期全面检查或重点抽查教案并及时交换意见。
2.领导听课后先检查教案，后交换意见。
永宁中学2013.8.24
